广西地域文化背景下学院式中国画艺术硕士教学模式研究 ——兼论地域文化资源进入课堂教学

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利用地域文化资源创立学院的教学品牌、形成学院的教学优势,使学院的教学具有特色,在现代艺术教育格局中占据应有的位置,是当代学院自我建设的重要任务。广西有着丰富的地域文化资源,在广西地区学院中国画艺术硕士教学中有效地利用这些资源,能够改变学院的教学结构、教学内容、教学方式、教学思维,使学院办学具体而有优势和特色。基于此,遵循教学规律,利用地域文化资源,使资源转化为教学优势,形成"人无我有,人有我优"的教学特色,就成了地方艺术院校建设和教学的重要内容。利用地域文化资源与建立教学优势,利用地域文化资源与形成教学体系,利用地域文化资源与实施写生教学,把握教学规律,形成教学特色,是建设地域文化资源进入课堂教学这一教学模式的关键所在。
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