论文部分内容阅读
作文教学是小学生语文学习中的重要组成部分,因此,本文主要从三个方面来探讨一下在小学语文作文教学中素材积累的方法,希望可以给相关教育者提供一些参考.
小学语文作文教学中素材的积累探讨
【摘 要】
：
作文教学是小学生语文学习中的重要组成部分,因此,本文主要从三个方面来探讨一下在小学语文作文教学中素材积累的方法,希望可以给相关教育者提供一些参考.
【机 构】
：
简阳市明德小学 四川简阳 641400
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2016年31期
其他文献
以我区“名师培养对象汇报展示课”活动中的同课异构课堂为实例,对四位教师《质量》的教学进行阐释探讨,以期达到资源共享、优势互补、共同提高的目的。
Taking the heterog
期刊
语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用.面对社会发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的
期刊
小学作为基础教育阶段,是学生心智发展和人生观树立的重要时期.实践证明,盲目地偏重文化知识教育往往会影响学生整体素质的形成和发展.小学保育员对学生的思想行为、身体素质
小学生天生好动,注意力不集中,这使得小学教学工作难以有效实施,这就对小学教师的要求更加严格了,作为一名小学教师,必须有足够的耐心,不能急于求成,从点滴抓起,逐渐的积累,
一、让广大教师人尽其才是提高学校教育质量的前提 这里所讲的“才”，专指教师教书育人时所具备的专业常识。韩愈在《师说》中说：师者，授业、传道、解惑也。现在姑且不论现代的人民教师应该具备什么素质，但就专业知识来说，不能“授业、传道、解惑”不能为师。我们知道，每位教师从高等院校所学的知识是书面的、片面的、肤浅的，甚至有许多知识的获取、积累，毕业后不能做到学以致用。因为，每个教师在选择学习专业时经常会面
小学数学是学生基础课程之一,它对小学生思维的培养和发展有着重要的作用.在新教育理念的指导下,教师应不断改进教学手段,辅助小学生学好数学,掌握良好的学习方法.
精细化管理，即岗位有职责、工作有流程、评价有标准、创新有空间。不断加强学校的精细化管理，会使学校管理和教学工作充满朝气和活力，使教育教学工作沿着素质教育的内涵向纵深发展。 一、岗位有职责，重在塑心 建立完善各种规章制度，明确各个岗位职责，形成宝塔式的管理模式，层层分工，各司其职。这一点很容易做到，关键是在落实岗位职责的同时，还注重对当事人塑心，即让每一位当事者用心做事，敢于担当。 塑心的关键
问题情境教学模式是近些年来新课程改革的产物,这种教学方式注重学生的实际需求,让他们成为课堂中真正的主人,在轻松愉快的教学环境中不断提高他们的综合素质。
The problem
期刊