【摘 要】
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课程思政是将思政教育与专业教育相结合,通过挖掘专业课程中的思政元素及德育元素,实现教学与育人协调统一的教育体系。课程思政是高等教育理念的创新,是实现全员育人的重要
【机 构】
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山东建筑大学信息与电气工程学院,山东建筑大学材料科学与工程学院
【基金项目】
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山东省软科学项目“大众创业、万众创新背景下高校众创空间研究”(编号:2015RKB01351)研究成果,2020年度山东省青少年教育科学规划项目“大众创业、万众创新背景下高校专业创客空间建设研究”(编号:20AJY003)阶段性成果,2020年山东建筑大学思想政治教育专项课题“新工科背景下专业课程思政建设研究”(编号:20JDSZ011)
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课程思政是将思政教育与专业教育相结合,通过挖掘专业课程中的思政元素及德育元素,实现教学与育人协调统一的教育体系。课程思政是高等教育理念的创新,是实现全员育人的重要途径。《照明工程》是建筑电气与智能化等电气类专业的一门典型专业课程,其课程思政建设对工科类专业的其他课程具有典型的示范作用。通过对《照明工程》课程思政建设意义、方法,内容的分析,提出了绿色发展理念、工业发展巨变、美学素养提升、大国工匠精神等课程思政内容,并对课程思政的实施路径进行了探讨。
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