【摘 要】
:
目的:探讨早期康复护理干预对于改善老年脑梗死患者护理质量及生活能力的作用效果.方法:选取我院2016年10月~2018年1月期间收治的94例脑梗死患者作为研究对象,分为观察组(早
【机 构】
:
江苏省句容市人民医院,江苏 句容,212400
论文部分内容阅读
目的:探讨早期康复护理干预对于改善老年脑梗死患者护理质量及生活能力的作用效果.方法:选取我院2016年10月~2018年1月期间收治的94例脑梗死患者作为研究对象,分为观察组(早期康复护理干预)49例和对照组(常规护理)45例,观察两组患者的护理效果.结果:与护理前相比,两组患者的生活能力(ADL评分)、肢体运动功能(FMA评分)及神经功能(NIHSS评分)均得到良好的改善和恢复(P<0.05).与对照组相比,观察组患者对于护理效果的满意程度(93.88%>80%)、依从性(91.84%>84.44%)、ADL评分[(68.85±5.31)分>(55.26±4.95)分]、FMA评分[(69.45±4.67)分>(56.34±4.29)分]相对较高(P<0.05),而并发症发生率(8.16%<17.78%)、NIHSS评分[(14.54±1.95)分<(18.16±2.31)分]以及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分[(10.91±1.85)分<(14.72±2.61)分]相对较低(P<0.05).结论:早期康复护理干预对于改善老年脑梗死患者护理质量及生活能力有着积极的影响.
其他文献
摘 要: 本文就合作学习中出现的“搭车”现象展开论述,从学习者角度分析导致信息技术合作学习过程中出现“搭车”现象的原因,并提出应对策略,从而强化合作学习效果,切实发挥合作学习的作用。 关键词: 合作学习 “搭车”现象 信息技术教学 分层教学 一、问题的提出 合作学习是指学生为了完成共同的学习任务,有明确责任分工的互助性学习[1]。合作学习在小学信息技术课堂教学中具有其优越性。首先,信息技术是
高职院校,是高等职业院校的简称,是高等学校的重要组成部分,是以培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技术型和
目的 代谢性酸碱失衡常见于危重病患者中.当多重代谢性酸碱紊乱集中于同一患者时,临床医师可能难以识别它们的存在.由于利用未测定阴离子判断的代谢性酸中毒与危重病患者的死
目的:分析护理干预对肺癌放疗患者癌因性疲乏的干预效果.方法:选取我院肺癌放疗患者80例,时间为2017.3.30-2018.3.30,按照“简单随机”方式分组,每组40例.一组为对照组(常规
离子浓度比较是中学化学教学的难点,是近几年高考的常考题型。纵观全国和各地高考试题,几乎出现率为100%,是一类难度大、综合性强的题型,现将其常考题型归纳如下:
本文简要论述了初中语文课堂教学方法,旨在了解和掌握教学方法系统,更好的调动学生学习的积极性和主动性,激发学生强烈的求知欲望和探索精神,提高语文教学质量,实现教育目的.
摘 要: 在新课改背景下,课堂是学生获得知识的主要渠道,也是教师教学的主阵地,针对如何通过处理好主导与主体、内容与形式、知识与能力、讲与练、讲与不讲五对关系提高课堂教学实效性,作者进行了有益探索。 关键词: 主导与主体 内容与形式 知识与能力 讲与练 讲与不讲 在新课改背景下,课堂是学生获得知识的主要渠道,也是教师教学的主阵地,课堂的重要地位凸显课堂教学实效的重要性。而政治科理论性、时政性较强
急性呼吸衰竭rn急性呼吸衰竭(acute respiratory failure)是指患者原来呼吸功能正常,由于某种突发原因,例如气道阻塞、溺水、药物中毒、中枢神经性呼吸抑制,机体往往来不及代
新世纪第一个冬奥会在美国盐湖城已经结束 ,中国参加了本届冬奥会的 38个小项的比赛 ,短道速滑获两块金牌 ,大大提高了中国冬季项目在国际体坛的地位。但本届冬奥会所设小项
在崭新的时代背景下,社会愈发需要素质全面、身心和谐的现代化人才.为了满足社会所需,我国的教育格局需要音乐教育这一基础性力量的辅助.本文以中职院校的音乐教育为考察对象