【摘 要】
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以工作过程为导向的职业教育不是以传授学科知识为目的，其宗旨是向学生传授工作过程知识，促进学生综合职业能力的形成。工作过程知识涉及企业整个的工作过程，它不仅包含操作技术
【基金项目】
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本文系2011年宁夏工商职业技术学院课题《应用有机化学》课程实施的载体--有效项目活动的开发与设计课题编号：GS2011-03.
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以工作过程为导向的职业教育不是以传授学科知识为目的，其宗旨是向学生传授工作过程知识，促进学生综合职业能力的形成。工作过程知识涉及企业整个的工作过程，它不仅包含操作技术经验，也包括有关生产目的、生产进程以及产品的市场需求等方面的知识。产品的价值通过市场交换体现，市场的反馈决定了产品的研制、工艺改良、生产条件等，因此市场调研是企业开发、改良产品必不可少的前提，属于企业工作的一部分。是企业员工必须要学习的内容，也是培养学生综合职业能办，形成完整工作过程思路的重要内容。而在学校教育中，这部分往往被忽略，因此本文将
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