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让学生在赏识性评语中快乐成长
让学生在赏识性评语中快乐成长
来源 :读与写(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wqwwvfbgo
【摘 要】
:
运用赏识性评语,是我们“走进新课程”后,对教育评价进行改革的一种尝试,比较软化的作文评估要求,给作文评估以更为正确而科学的方法,习作评语中蕴涵的“赏识、情理”融鼓励
【作 者】
:
游珉峰
【机 构】
:
福建省南平市延平区实验小学 福建 南平353000
【出 处】
:
读与写(下旬)
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
赏识性评语
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运用赏识性评语,是我们“走进新课程”后,对教育评价进行改革的一种尝试,比较软化的作文评估要求,给作文评估以更为正确而科学的方法,习作评语中蕴涵的“赏识、情理”融鼓励、启发和亲切感为一体,是每个学生都渴望看到的.
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