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以"工匠精神"培养作为指导思想,结合高职机械类实践教学现状和学情特点,对现有高职院校机械类实践课程的教学方法及评价模式存在的弊端进行了初步分析,针对机械实践课程提出了基于"工匠精神"培养的教学项目及考核评价模式,研究并设计了该模式的实训评价流程,探索了高职机械专业"工匠精神"的培养路径。
高职机械类实践课程“工匠精神”教学模式研究与实践
【摘 要】
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以"工匠精神"培养作为指导思想,结合高职机械类实践教学现状和学情特点,对现有高职院校机械类实践课程的教学方法及评价模式存在的弊端进行了初步分析,针对机械实践课程提出
【机 构】
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广西职业技术学院
【出 处】
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科技与创新
【发表日期】
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2017年08期
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