长期服用苯妥因钠导致肾淀粉样变病一例

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患者,男性,50岁,因双下肢水肿半个月入院.既往有癫痫病史35年,15岁发病,长期不规则服用苯妥英钠约35年。

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摘要:情景教学法具有活跃氛围,使学生在原本枯燥的知识学习中真正感受到课堂乐趣的作用。情景教学法的教学方式开发出了学生更多的观察力,記忆力,思维能力,口头表达能力以及批判思维能力。对于教师而言,构建出以创设情景为主的英语教学模式,可以让学生在参与课外实践活动中提升英语能力,比如英语语法的语感以及英语学习的良好习惯。学生英语学习的知识和技能是一个长期的过程。作为教师,采用更易于让学生接受的情景教学法进
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