【摘 要】
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【正】小学阶段是人的智力发展的最佳时期,也是学习语言的关键期。根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们
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【正】小学阶段是人的智力发展的最佳时期,也是学习语言的关键期。根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的兴趣,使他们初步建立学习英语的自信心,初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为其终身学习和发展奠定良好的基础,那么在小学阶段上好英语课的精髓是什
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近十年来,氮化镓(GaN)的研究热潮席卷了全球的电子工业。这种材料属于宽禁带半导体材料,具有禁带宽度大、热导率高、电子饱和漂移速度高、易于形成异质结构等优异性能,非常适
新课改形势下美术情境创设显得越来越重要,如何调动学生学习的积极性,让美术课堂既活泼又生动,让孩子们快乐学习是本文的主要目的,在本文中,笔者也从自身的教学经验中总结出
通过免疫鸡制备抗流感病毒特异性IgY,经纯化后,采用滴鼻途径给小鼠,使小鼠获得被动免疫.结果表明,抗流感病毒特异性IgY可使小鼠对同型的流感病毒的攻击产生保护作用.
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摘要： 目的：观察游离股前外侧皮瓣修复口腔颌面部组织缺损的临床效果。方法：选取近5年病例，以髂前上棘与髌骨外缘连线的中点为皮瓣的中心点设计皮瓣，修复口腔颌面部组织缺损32例。结果：在32例移植皮瓣中，其中30例未发生血管危象，完全成活；2例出现血管危象，抢救无效皮瓣坏死。结论：口腔颌面部恶性肿瘤切除采用游离股前外侧皮瓣修复口腔颌面部组织缺损效果好，游离股前外侧皮瓣存活率高，并发症少，是修复口腔颌
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