“早期孕伏知识 促进智能发展”的初步研究

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<正> 引言知识是智力与能力的基础,儿童的智能是在理解与运用知识的过程中获得不断发展的。如果让小学生一入学就接触较多的数的基础知识和四则运算的知识,并运用它去认识和分析问题、指导计算,那末,他们的思维将获得丰富的材料,从而使他们的智力获得较佳的发展。因此,在低年级数学教学中,“早期孕伏知识,促进智能发展”是一个很有意义的研究课题。
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