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小学生厌烦呆板生硬，喜欢生动有趣，都爱听、爱看、爱说。根据小学生活泼好动的天性，可以营造一种自由、平等、和谐的氛围，在师生的对话、活动、交流中进入真情交融的境界，进行充满童真童趣的学习。新课标“要求努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系。使学生在广阔的空间里学语文、用语文、丰富知识、提高能力。”