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加强德育是全面推进素质教育的核心，寓德育于学科教育之中，是德育工作的重要组成部分。因此，在数学教学中，结合数学学科自身的特点，对学生进行生动形象的思想品德教育，是实现教学目标的根本保证，是提高民族素质、培养“四有”新人的迫切需要。如何把德育教育渗透到医用高等数学教学中去，培养具有高尚品德的医务工作者，本文就数学教学中渗透德育教育谈自己的体会。