【摘 要】
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摘要：大力开展通识教育已成为国内教育界的共识，但我国通识教育起步晚、基础差，效果不够理想。财经类院校的通识教育应该具有自己的特色，文章以浙江财经大学为例，对该校通识教育的发展轨迹进行了简要的梳理，剖析了创新创业教育与通识教育有机融合的机制，并对未来通识教育的进一步提升进行了相应的探索。 关键词：创新;创业;通识教育 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2
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摘要：大力开展通识教育已成为国内教育界的共识，但我国通识教育起步晚、基础差，效果不够理想。财经类院校的通识教育应该具有自己的特色，文章以浙江财经大学为例，对该校通识教育的发展轨迹进行了简要的梳理，剖析了创新创业教育与通识教育有机融合的机制，并对未来通识教育的进一步提升进行了相应的探索。
关键词：创新;创业;通识教育
中图分类号：G642.0
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