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[摘 要]在当前的社会心理健康非常的重要，小学生有一个好的心理，对于成长和学习都有非常重要的作用，在现代的教学过程中心理健康起着不可轻视的作用，心理健康的有效渗透让小学生的发展得到保障，慢慢地把心理健康渗透到小学语文教学中，让小学生们的素质提升，心理素养提高，身心健康发展。
[关键词]小学语文、心理健康教育、渗透
一、小学语文教学添加心理健康教育的重要性分析
在现在社会来说心理健康实在是太重要了，随着社会发展越来越好，但是好多时间父母都不在身边，都在忙着干着自己的事情，缺少了陪伴，小学生的心理健康可能产生非常不利的影响，所有在上学期间如果有了心理健康教育，对于小学生们的心理发展是非常有利的，在语文课中添加心理健康，就是让小学生能有好的心理素质，毕竟有的孩子没有父母经常的陪伴。当然还有一些人他们家里很有钱，家里父母天天陪伴，而且对孩子非常溺爱，过度的宠爱对小学生而已并不是很好，让他们产生不对的心理，影响周围的人。在课堂上小学语文老师渗透心理健康教育，教育小学生们的正常生活和心理状态，让小学生们有一个好的心态和精神。
在校园要让小学生们有一个美好的环境，特别是不能有校园暴力的出现，校园暴力的人就是家里人的溺爱让小学生产生了暴力倾向，心理缺少教育，应该在小学的语文教学中添加心理健康教育，在语文课中有心理健康教育，让小学生们的心理状态变得更好。在学校上课的時候，学生因为犯错而被叫家长，学生心理上就产生问题，这种情况应该接受心理安慰，让心灵上得到治疗，这样心理才能更健康，在语文课上添加心理健康教育是可以让学生们更好的接受这种教育，在语文课上学习知识和识字的过程中加上心理健康，可以让小学生更容易的接受这种健康的心理状态。所以心理健康教育非常的重要，要保证好小学生们的心理健康，才能让他们正常成长，也为他们以后心理发展奠定了基础。
二、在小学教学过程中有效渗透心理健康的好处
现代的小学生如果在成长道路上没有人教导心理，很容易产生心理上的不健全，这就应该从小就应该接受心理健康教育。从小就接受心理健康教育能让小学生有健全的人格，健全的人格对于以后生活和工作都有重要的作用，在小学生上语文课上渗透心理健康教育让学生们通过学习心理知识，树立正确的价值观和人生观，在处事和为人方面有好的帮助。慢慢的渗透心理健康教育让学生们的心理慢慢成熟，心理健康在语文课中还让老师更好的和学生们相处，在老师教育心理健康时，也可以采用活动的方式，让学生更好相处，不出现孤立现象，孤立心理已经影响正常生活，感受到孤立的人，老师应该及时发现沟通，让他感受到大家的关心，这对于学生和他的家庭而已都是非常重要的，起着重要的作用。心理健康教育好处不仅仅是这些，还能让学生们有正确的价值观，让他们和家里关系也处理得当。心理健康教育的好处有很多，对于现代的小学生更好非常的重要，能让他们树立正确的世界观，成为活泼开朗，积极向上的人，也能正常的成长为大人，保持非常好的成长路程。
三、心理健康教育在实际小学教学中的作用
（一）通过实践活动实现心理健康教育
在小学语文教学心理健康教育的时候可以采用运动的方式，让小学生们更容易接受，而已活动性运动可以产生肢体接触，可以让那些抑郁的学生，慢慢治疗。对于那些有心理上阴影的和心理上有创伤的，更应该多关心，多去沟通了解，心理健康的表现在活动中就能看出来，在语文老师的帮助下让心理上害怕的，不说话的和孤立的孩子得到帮助，让他们消除心理上的创伤，起着不可缺少的作用。还有一些自卑的学生，心理上感觉比不上别人，在课上老师帮助他们去改善心理状态，让他们变得自信，心理健康教育必须去帮助他们，这是不可缺少的教育。在上小学语文课上平常添加心理健康教育，利用学到的知识，使身心得到更好的发展，这样也能增强学生们的学习兴趣。社会上响应国家号召小学生就开始心理健康教育，要让学生们心理保持好的健康，有更好的未来，语文课上能多互动多积极，让同学和老师关系更好，也能解决心理上的困扰。在实践中小学教学加上心理健康教育，让学生们有了心理上的保障，有了可以倾诉的地方，可以被别人理解的地方，心理健康教育使小学生们心理保持健康，让该得到帮助的人，得到了帮助，心理上变得越来越好，社会才有了更好的氛围，所以心理健康教育在小学语文教学中必不可少，在语文老师的教育中，才能更好的让学生们接受心理健康教育，让他们快快乐乐的成长。小学教学质量想变得更好也要保持学生的心理健康，心理健康教育指引学生们去走正确的道路，让更多的家长放心。
（二）对于各种心理影响因素的处理
在上小学的时候可能会出现一些吵闹和矛盾，导致心理上的不平衡，影响心理健康，这时候应该在心理健康教育上解决问题。小学语文教材上有很多资源可以使用，再有心理健康教育的加入，可以更好的解决影响心理健康的各种因素。这样的因素有校园环境因素，还有家庭环境因素，校园内的孤立，打架斗殴，欺负同学等等，都是影响心理的因素，而心理健康教育会消灭这样因素。在小学语文教学中除了学习知识外，心理健康非常重要，而保持心理健康就要知道这些影响心理的因素，然后去解决，进去心理健康教育，这样学生才能更好的成长为一个健全的人，有一个健全的人格。家庭环境因素就比较特别，父母的言行举止就是一个榜样，一个不好的习惯或者心理上的不健全，就很容易导致孩子心理上出现问题，这也是学生在家出现的一个因素，需要进行心理健康教育去解决。每一个影响心理健康的因素都是一些能引起心理变化的行为活动，在慢慢的影响心理上的改变，这种应该及时进去心理健康教育，保证学生不会发生什么意外，让学生身心健康，语文教学上有了心理健康教育，老师就能和学生们更好的建立信任关系，和学生更好的交谈除理心理上的问题，而已语文课本就是语言类的课，更好的让学生接受这种教育，这就能保证孩子以后的正常发展，及时的纠正就是对学生的一种保障，让他们的未来变得更美好。
四、结语
在小学语文教学课上，学生的心理健康非常重要，要有一个好的心理状态，才能更好的成为一个优秀的人，在学校要多关注学生们的心理健康，也让他们有一个很好的心理健康环境。
参考文献：
[1]巫晓华 . 在小学语文教学中渗透心理健康教育 [J]. 科学大众 （ 科学教育 ），2011（8）.
[2]程驰 . 浅谈小学语文教学中如何渗透心理健康的教育 [J]. 中国科教创新导刊 ，2010（9）.
[3]岳廷联 . 在小学语文教学中渗透心理健康教育的尝试 [J]. 读 天下 ，2016（20）.
山东省滨州市惠民县胡集镇第一小学 251706
[关键词]小学语文、心理健康教育、渗透
一、小学语文教学添加心理健康教育的重要性分析
在现在社会来说心理健康实在是太重要了，随着社会发展越来越好，但是好多时间父母都不在身边，都在忙着干着自己的事情，缺少了陪伴，小学生的心理健康可能产生非常不利的影响，所有在上学期间如果有了心理健康教育，对于小学生们的心理发展是非常有利的，在语文课中添加心理健康，就是让小学生能有好的心理素质，毕竟有的孩子没有父母经常的陪伴。当然还有一些人他们家里很有钱，家里父母天天陪伴，而且对孩子非常溺爱，过度的宠爱对小学生而已并不是很好，让他们产生不对的心理，影响周围的人。在课堂上小学语文老师渗透心理健康教育，教育小学生们的正常生活和心理状态，让小学生们有一个好的心态和精神。
在校园要让小学生们有一个美好的环境，特别是不能有校园暴力的出现，校园暴力的人就是家里人的溺爱让小学生产生了暴力倾向，心理缺少教育，应该在小学的语文教学中添加心理健康教育，在语文课中有心理健康教育，让小学生们的心理状态变得更好。在学校上课的時候，学生因为犯错而被叫家长，学生心理上就产生问题，这种情况应该接受心理安慰，让心灵上得到治疗，这样心理才能更健康，在语文课上添加心理健康教育是可以让学生们更好的接受这种教育，在语文课上学习知识和识字的过程中加上心理健康，可以让小学生更容易的接受这种健康的心理状态。所以心理健康教育非常的重要，要保证好小学生们的心理健康，才能让他们正常成长，也为他们以后心理发展奠定了基础。
二、在小学教学过程中有效渗透心理健康的好处
现代的小学生如果在成长道路上没有人教导心理，很容易产生心理上的不健全，这就应该从小就应该接受心理健康教育。从小就接受心理健康教育能让小学生有健全的人格，健全的人格对于以后生活和工作都有重要的作用，在小学生上语文课上渗透心理健康教育让学生们通过学习心理知识，树立正确的价值观和人生观，在处事和为人方面有好的帮助。慢慢的渗透心理健康教育让学生们的心理慢慢成熟，心理健康在语文课中还让老师更好的和学生们相处，在老师教育心理健康时，也可以采用活动的方式，让学生更好相处，不出现孤立现象，孤立心理已经影响正常生活，感受到孤立的人，老师应该及时发现沟通，让他感受到大家的关心，这对于学生和他的家庭而已都是非常重要的，起着重要的作用。心理健康教育好处不仅仅是这些，还能让学生们有正确的价值观，让他们和家里关系也处理得当。心理健康教育的好处有很多，对于现代的小学生更好非常的重要，能让他们树立正确的世界观，成为活泼开朗，积极向上的人，也能正常的成长为大人，保持非常好的成长路程。
三、心理健康教育在实际小学教学中的作用
（一）通过实践活动实现心理健康教育
在小学语文教学心理健康教育的时候可以采用运动的方式，让小学生们更容易接受，而已活动性运动可以产生肢体接触，可以让那些抑郁的学生，慢慢治疗。对于那些有心理上阴影的和心理上有创伤的，更应该多关心，多去沟通了解，心理健康的表现在活动中就能看出来，在语文老师的帮助下让心理上害怕的，不说话的和孤立的孩子得到帮助，让他们消除心理上的创伤，起着不可缺少的作用。还有一些自卑的学生，心理上感觉比不上别人，在课上老师帮助他们去改善心理状态，让他们变得自信，心理健康教育必须去帮助他们，这是不可缺少的教育。在上小学语文课上平常添加心理健康教育，利用学到的知识，使身心得到更好的发展，这样也能增强学生们的学习兴趣。社会上响应国家号召小学生就开始心理健康教育，要让学生们心理保持好的健康，有更好的未来，语文课上能多互动多积极，让同学和老师关系更好，也能解决心理上的困扰。在实践中小学教学加上心理健康教育，让学生们有了心理上的保障，有了可以倾诉的地方，可以被别人理解的地方，心理健康教育使小学生们心理保持健康，让该得到帮助的人，得到了帮助，心理上变得越来越好，社会才有了更好的氛围，所以心理健康教育在小学语文教学中必不可少，在语文老师的教育中，才能更好的让学生们接受心理健康教育，让他们快快乐乐的成长。小学教学质量想变得更好也要保持学生的心理健康，心理健康教育指引学生们去走正确的道路，让更多的家长放心。
（二）对于各种心理影响因素的处理
在上小学的时候可能会出现一些吵闹和矛盾，导致心理上的不平衡，影响心理健康，这时候应该在心理健康教育上解决问题。小学语文教材上有很多资源可以使用，再有心理健康教育的加入，可以更好的解决影响心理健康的各种因素。这样的因素有校园环境因素，还有家庭环境因素，校园内的孤立，打架斗殴，欺负同学等等，都是影响心理的因素，而心理健康教育会消灭这样因素。在小学语文教学中除了学习知识外，心理健康非常重要，而保持心理健康就要知道这些影响心理的因素，然后去解决，进去心理健康教育，这样学生才能更好的成长为一个健全的人，有一个健全的人格。家庭环境因素就比较特别，父母的言行举止就是一个榜样，一个不好的习惯或者心理上的不健全，就很容易导致孩子心理上出现问题，这也是学生在家出现的一个因素，需要进行心理健康教育去解决。每一个影响心理健康的因素都是一些能引起心理变化的行为活动，在慢慢的影响心理上的改变，这种应该及时进去心理健康教育，保证学生不会发生什么意外，让学生身心健康，语文教学上有了心理健康教育，老师就能和学生们更好的建立信任关系，和学生更好的交谈除理心理上的问题，而已语文课本就是语言类的课，更好的让学生接受这种教育，这就能保证孩子以后的正常发展，及时的纠正就是对学生的一种保障，让他们的未来变得更美好。
四、结语
在小学语文教学课上，学生的心理健康非常重要，要有一个好的心理状态，才能更好的成为一个优秀的人，在学校要多关注学生们的心理健康，也让他们有一个很好的心理健康环境。
参考文献：
[1]巫晓华 . 在小学语文教学中渗透心理健康教育 [J]. 科学大众 （ 科学教育 ），2011（8）.
[2]程驰 . 浅谈小学语文教学中如何渗透心理健康的教育 [J]. 中国科教创新导刊 ，2010（9）.
[3]岳廷联 . 在小学语文教学中渗透心理健康教育的尝试 [J]. 读 天下 ，2016（20）.
山东省滨州市惠民县胡集镇第一小学 251706