前不久，收到苏州市田家炳实验高级中学校长王荣伟寄来的新著《境由心造》。抽空翻阅，感觉清风扑面，心境大好。地处苏州古城西南的这所学校，也仿佛一并随新书邮寄来了，勾起我对这所学校的种种回忆。
　　在苏工作期间，我曾多次到过这所学校。这所学校原名为苏州市第十四中学，2001年接受香港田家炳教育基金会的无偿资助，由江苏省教育厅批准更名。我清晰地记得，是我代表苏州市政府将荣誉证书颁发到田家炳老先生的手上。
　　这所学校，是苏州市中学中率先开设外事旅游班的，在扎实完成普通高中课程的同时，重视发展学生的英语口语能力、文化礼仪素养等，多年来为高等院校输送了大批优秀学生，外事旅游班历年来高校录取率均保持100%，其中本科录取率稳定在60%以上。如今，外事旅游班已成为苏州市区众多初中毕业生升学的首选，一直是社会各界关注的教育品牌之一。外事旅游班的成功实践也带动了该校高中办学绩效的显著提升。我见了王荣伟校长的面，向他竖起大拇指，因为这所学校录取的生源，大多是他们的初中部直接升上来的，不是从别的学校中选拔录取过来的，这很不容易。
　　王荣伟曾任职的几所学校，办学成效都很显著，在他任职期间都取得过很好的业绩。调任苏州市田家炳实验高级中学后，他更是显示了比较突出的工作魄力和管理才能。学校创建三星级高中，极大地推进了学校的内涵发展，一系列管理措施的改革和运作，深得全校教职工的认同和好评，他的“做一个有思想也有情趣的校长”的工作理念，也深得同行的钦敬。2006年他被授予江苏省心理教育名校长和苏州市“十杰”校长称号。他在繁忙的学校管理之余，还兼任《大众心理学》特邀编委，苏州市陶行知研究会副理事长，苏州市乒乓球运动协会副会长。他多才多艺，热心社会事业。
　　王校长的口才好，演讲非常有鼓动力。没有想到，他的诗歌散文也写得才情横溢。似乎他每到一地，都要写一篇充满诗情画意的游记，或者就是一首律诗或古风，读来通俗易懂，很有格调。比如2012年3月，他于华东师大参加全国田家炳中学校长领导力提升研修班，触景生情，立刻口占一首：
　　寒春雨透嫩枝柳，高天林杉抱清流。领袖双目通宏微，学子一心遣喜忧。东西相融师范路，上下齐走教育楼。廿载瞬间凝冬夏，恰忆少年唱仲谋。
　　我很喜欢他的新著《境由心造》中的短文《我为“三会”而歌》。在这篇短文中，他的“三会”，就是会休息，会健体，会自学。通俗，简约，深刻。他在短文中写道：素质教育，是回归人的素质的教育，要解这个教育方程，自有多解。“三会”当然是对它的根本性也是独创性的破解。一个人怎样才能成才？有太多的答案。但是，会休息，会健体，会自学，这样的人，才可能成才。可以说，“三会”是人成才的基本因素。三者相互关联，共同起作用，是成才的基本规律。人生的美好生活状态和情感体验又该是什么？毫无疑问，拥有幸福感。会休息，会健体，会自学，则乐在其中，其乐无穷！怎能不滋养和涌动幸福感？
　　我记得，当年在苏州工作，我是去过这所学校打乒乓球的，这所学校的乒乓球运动氛围非常浓，高手如云，不但体育教师中的乒乓高手多，班上的学生，随便挑一个上来，也是要快攻有快攻，要弧圈有弧圈的。我很想再到苏州田家炳中学去打一场球，同时问问学校里的教师和同学，王校长的“心本教育”，给大家营造了怎样的心境。他认准做名校长就是要“恪守教育的灵魂，敞开学者一般的襟怀”“从而建立起自己的教育思想和学术天地，其中烙印着深刻的生命体悟及其内向的严谨反思，敞开学者一般的襟怀，展示学人之风范，恢宏大家的气魄，一生拒绝平庸和无为”。他将他的心，坦诚地交给了学校的教师同仁，坦荡地交给了莘莘学子，就像农人播种一样，他的种子，播种在众多的心田里，将会生长出怎样的苗，形成怎样的风光呢？
　　（责任编辑：黄常棋）