以齿轮传动为例浅谈《机械设计》教学中的创新教育

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengweimin
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本文强调了创新培养应贯穿高等教育全过程,剖析了传统教学体系某些环节容易形成定势思维的弊病,并以齿轮传动为例说明在机械设计中引入辅助设计的必要和如何操作,以期对工科传统教学体系改革有所启示.
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