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素质教育的核心是把学生作为学习和发展的主体。教师的作用“盖在善于引导启迪，以俾学生自奋其力，自致其知”。学生是课堂教学的主体，教师应从素质教育观念出发，让主体“活”起来，使之处于一种“强烈冲动”和“愤悱不止”的状态，充满对新知识的渴求。只有在这种状态...
对思想政治课教学中突出学生主体地位的思考
【摘 要】
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素质教育的核心是把学生作为学习和发展的主体。教师的作用“盖在善于引导启迪，以俾学生自奋其力，自致其知”。学生是课堂教学的主体，教师应从素质教育观念出发，让主体“活”起来
【出 处】
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临沂师专学报
【发表日期】
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1999年2期
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