论文部分内容阅读
高校辅导员集教育者、管理者、领导者、服务者等角色于一身，各种角色之间产生冲突在所难免。文章从分析辅导员所扮演的角色和角色冲突的范畴入手，在加强角色调适、理论学习、技能训练、管理制度建设等方面提出了辅导员应对角色冲突的策略。这对完善高校辅导员队伍建设和提高学生工作实效是十分必要的。
论高校辅导员的角色冲突及其应对策略
【摘 要】
：
高校辅导员集教育者、管理者、领导者、服务者等角色于一身，各种角色之间产生冲突在所难免。文章从分析辅导员所扮演的角色和角色冲突的范畴入手，在加强角色调适、理论学习、技
【机 构】
：
嘉应学院文学院
【出 处】
：
教育与教学研究
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
<正>2017年9月18日上午,第六届世界摩擦学大会(The 6th World Tribology Congress)在北京国际会议中心开幕,国务院副总理刘延东专门致信祝贺,中外2000余名摩擦学工作者共聚北
期刊
文章以实证研究的方法，考察首都师范大学公共事业管理本科专业两年来实施探究式学习的基本情况，对探究式学习中的学习绩效、存在问题进行探讨，并指出大学本科实行探究式教学需要
[目的]明确复合外源物质对玉米幼苗抗寒性的影响以及抗寒机理。[方法]以豫玉22号、金穗1203和宇辉早甜粘玉米品种为材料,利用人工模拟低温方法,研究在5℃低温和不同时长处理
[目的]鉴定特色饮料＂生命营养液＂内源菌株CICC 10822并了解其生物学特性。[方法]采用传统微生物学分离培养方法对30℃条件下分离得到的新疆埃杜升＂生命营养液＂细菌CICC 10822进行
教师专业化的建设既有赖于教师本人的努力，也需要一定的制度保障。在我国教师教育体系由封闭走向开放的过程中，正在实施的教师资格证书制度由于门槛偏低，致使一定数量非师范专业
摘要：针对高浓度铁锰地下水处理成本高且处理难度大问题，本试验采用研究了铁锰离子的去除效率与机理。结果表明：加入H2O2对铁锰的去除率明显提高，各因素最佳时铁去除率达到96%，锰的去除率达到83%。利用H2O2加入到高浓度铁锰地下水中巧妙的利用地下水中Fe2+与H2O2形成Fenton试剂它产生的羟基自由基. OH氧化能力仅次于F-的强氧化物质，它可以把地下水中Mn2+优先氧化成MnO2同时Fe2+
教育的主要任务是育人,而教学则是在教授学生知识技能的同时也渗透着育人的目的。大学生死亡教育是指将与死亡相关的知识传授给大学生,引导他们思考与死亡密切相关的问题,抛
贫困问题不仅是物质问题,贫困会对大学生心理带来一系列负面影响。在对贫困学生进行物质扶贫的同时,还要加强精神扶贫。勤工助学对高校贫困学生消除自卑心理、提高心理承受能
＂闽恢3301＂系列杂交稻新组合：天优3301、谷优3301、Ⅱ优3301,于2010、2011、2012年通过国家农作物品种审定委员会审定。海南省从2010年陆续引进参加省级区域试验和生产试验,表现
随着信息化和网络化的发展，高校行政管理人员的队伍建设面临着严峻的挑战，同时也面临难得的发展机遇。利用信息技术，结合同侪互助思想，建构高校行政管理人员网络同侪互助学习群体