基于“微课”的小学英语阅读教学实践

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<正>"互联网+教育"时代,"微课"的融合性运用,对小学英语阅读教学实践起到了革命性的影响。教师运用"微课"这一信息化手段,变革教和学的方式,能有效提高英语阅读教学的效益。一、巧妙设计,抓住每一个阅读主题点教育心理学研究结果显示,小学生在7—13岁时乐意学习新知识,期待学会阅读,在感知上表现为较强的情感性。微课在小学英语阅读教学中的应
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