论文部分内容阅读
超声在银屑病关节炎中的应用
【机 构】
：
030032 太原，山西医科大学附属山西大医院风湿科,030032 太原，山西医科大学附属山西大医院风湿科,030032 太原，山西医科大学附属山西大医院风湿科,030032 太原，山西医科大学附属山
【出 处】
：
中华风湿病学杂志
【发表日期】
：
2017年21期
其他文献
目的探讨在住院医师规范化培训中开展社会心理执业技能培训的意义。方法选择2012年起在湖北医药学院附属人民医院17个住院医师规范化培训基地参加培训的138人，以调查问卷的形式，比较社会心理执业技能培训前后规培医生对医患关系认知情况、社会心理执业技能掌握情况，及医患沟通技能评价、客观结构化临床考试成绩以及专业知识考核成绩。采用SPSS 16.0进行数据分析，计量资料行t检验；计数资料进行卡方检验。结果
在对前版教材及多部同类教材进行比较分析的基础上，结合时代特点和发展趋势，提出面向高等中医药院校的影像学教材改编思路。提倡认真总结教材建设经验，博采众长，在原有优势上求发展；立足于学生易学、教师好教，在教材编排体例上求创新，重点在于增改导学栏目，以激励学生进行探究性学习，并学有所得；在减薄纸质教材的同时，注重丰富教学光盘内容，考虑编写网络版的数字教材，以发挥立体化教材优势；还应从临床应用及教学安排的
计算机网络教学已渗透到传统医学教学的各阶段，使医学教育水平不断提升，网络化教学已经成为现代教育模式的研究热点。尽管医学网络教育产业发展态势良好，因诸多因素制约，儿科医学影像网络教学发展却相对缓慢。本研究尝试通过比较国内外儿科医学影像网站建设现状，分析国内儿科医学影像公共网络教学的不足，探讨儿科医学影像网络教学建设的现实意义和策略，以此构建儿科影像医学教育资源网络平台，推动我国儿科影像学教育工作。
目的探讨网络PBL教学在中西医结合脑血管病临床教学中的应用效果。方法研究对象为2015年6月至2015年12月在上海中医药大学附属上海市中西医结合医院进行住院医师规范化培养的40名学生；随机分为研究组和对照组，每组20人。分别采用网络PBL教学和传统教学进行中西医结合脑血管病临床教学；教学结束后，对两组学生进行临床知识和技能考核，并进行问卷调查。采用SAS 9.2软件进行统计学处理，组间比较采用成