【摘 要】
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中国当代的审美教育探索深受马克思主义美学思想和审美教育观的影响。这种影响和启示不仅表现在对马克思主义哲学方法论的继承、对马克思关于人的全面发展思想的光大和在研究
【机 构】
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鲁东大学汉语言文学院,聊城大学文学院
【基金项目】
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教育部重大攻关项目（04JZD0034）阶段性成果2007年山东省社会科学规划一般项目（07CWX07）阶段性成果
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中国当代的审美教育探索深受马克思主义美学思想和审美教育观的影响。这种影响和启示不仅表现在对马克思主义哲学方法论的继承、对马克思关于人的全面发展思想的光大和在研究探索审美教育问题上自觉遵循马克思主义的社会实践观上,而且表现在自觉地以马克思主义的立场、观点、方法研究当代审美教育实践中的新问题,不断推进审美教育的理论探索和实践进程上。首先,当代美学界和教育界对审美教育性质、特征的认识日趋深入。其次,审美教育领域不断扩大,审美教育方法日益呈现出立体多元化的态势。再次,当代审美教育的新探索还表现在审美教育范式的转换与取向的新变上。
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