【摘 要】
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阅读教学一直不受中年级小学生的欢迎,其原因在于教师无法为他们提供优质的教学服务,帮助他们开阔想象空间,提高阅读热情,课堂氛围枯燥乏味,授课方式陈旧落后,学生尚未具备很
【机 构】
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云南省丽江市古城区白龙潭小学 674199
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阅读教学一直不受中年级小学生的欢迎,其原因在于教师无法为他们提供优质的教学服务,帮助他们开阔想象空间,提高阅读热情,课堂氛围枯燥乏味,授课方式陈旧落后,学生尚未具备很强的自我发展意识,脱离教师引导还会出现注意力不集中、探究思路过于局限等情况.鉴于此,语文教师就要重新确立教学目标,不断整合课程资源,来启发学生思维的创新力与想象力,然后配合有效的教学策略,开展形式多样、内容丰富的阅读活动,促使学生学习的最大乐趣,真正的学好语文,真正的爱上阅读.
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