【摘 要】
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针对学生学习的依赖性、厌学情绪和学习效益低下等问题。教师应把学习的主动权还给学生,通过一些有效的途径激发学生的学习主动性,使学生能以愉快的心情面对学习,从而提高体
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针对学生学习的依赖性、厌学情绪和学习效益低下等问题。教师应把学习的主动权还给学生,通过一些有效的途径激发学生的学习主动性,使学生能以愉快的心情面对学习,从而提高体育教学效果。
Dependence on student learning, tired of learning emotions and low learning efficiency and other issues. Teachers should give back to the students the initiative of learning, and stimulate students’ learning initiative through some effective ways so that students can face the learning with pleasant mood and improve the teaching effect of physical education.
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