【摘 要】
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当前,高中物理教学过程中教师所运用的教学方法比较单一,将物理知识直接灌输给学生,致使学生不能很好地理解教学内容,难以调动起学生学习的积极性,学生长期处于被动学习的状
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当前,高中物理教学过程中教师所运用的教学方法比较单一,将物理知识直接灌输给学生,致使学生不能很好地理解教学内容,难以调动起学生学习的积极性,学生长期处于被动学习的状态,学习效率较低,学生对物理原理理解得不透彻。对此,教师可以从转变思想观念,落实于实践,开展多种形式的物理教学方式,调动学生积极性等方面入手,提升高中物理教学效率。
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