【摘 要】
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小学是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段.因此在素质教育蓬勃发展的当下,小学英语教师要摒弃旧时的“讲授制”教学方式,用小组合作的手段
【机 构】
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莒县棋山镇中心小学 山东 日照 276500
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小学是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段.因此在素质教育蓬勃发展的当下,小学英语教师要摒弃旧时的“讲授制”教学方式,用小组合作的手段,创设问题情境,培养学生的思维意识和合作精神,继而提高课堂质量.与此同时,教师还要采用科学考核评价的手段,激发出他们学习的热情,以此为其未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者自身小学英语教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者解疑答惑.
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