【摘 要】
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童话写作指导课对何老师来说,应该是“三个手指捏田螺”的活儿,但这节《“穿针引线”写童话》,真可谓困境重重,着实让人替他捏把汗。我清楚地记得那一次试教完了,他像个新教
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童话写作指导课对何老师来说,应该是“三个手指捏田螺”的活儿,但这节《“穿针引线”写童话》,真可谓困境重重,着实让人替他捏把汗。我清楚地记得那一次试教完了,他像个新教师一样,一脸憨厚淳朴的笑脸,坦然面对大家的轮番轰炸——“这样设计,不是自己给自己出难题吗?”“中间突然嵌入《去年的树》
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