五级量化,创新高校学生党员发展考核方式

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针对学生党员发展标准难以把握的难题, 根据文献调研和我校实际, 积极创新学生党员发展考核方式, 从学生个人、 学生所在班级、 学生团学组织、 学生党支部、 学生党总支等五个层面来设计学生党员发展量化考核实施方案, 并合理设计一、 二级甚至三级指标用分值的方式使其具体化和量化, 从而形成一套高校学生党员发展考核方式的量化机制、 长效机制.
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