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在捕捉幼儿兴趣中巧妙“生成”
在捕捉幼儿兴趣中巧妙“生成”
来源 :教育导刊(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vicky1924
【摘 要】
:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:"贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野。"因此,教师应注重观察幼儿,捕捉幼儿的兴趣点,抓住幼儿对某种事
【作 者】
:
尚伟伟
【机 构】
:
陕西师范大学
【出 处】
:
教育导刊(下半月)
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
幼儿兴趣
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
“生成”
知识经验
幼儿生活
主动探索
有效学习
兴趣点
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:"贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野。"因此,教师应注重观察幼儿,捕捉幼儿的兴趣点,抓住幼儿对某种事物或现象的疑惑,激发幼儿的求知欲,引导幼儿主动探索,丰富和拓展幼儿的知识经验,促进幼儿的有效学习。
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