论文部分内容阅读
本文结合教学实践,针对大学高等数学基础课程设置、教学方法等问题进行分析和探讨,就当前大学高等数学课程中的教学效果评价问题展开讨论并提出自己的看法。
关于高等数学课程教学效果评价的思考
【摘 要】
：
本文结合教学实践,针对大学高等数学基础课程设置、教学方法等问题进行分析和探讨,就当前大学高等数学课程中的教学效果评价问题展开讨论并提出自己的看法。
【机 构】
：
琼台师范高等专科学校
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2012年24期
其他文献
【正】随着现代教育技术的发展和普及,信息技术在小学语文课堂教学中得到了广泛的运用和推广,根本上改变了小学语文教学观念,改变了传统的单一教学模式。以多媒体为代表的信
大学英语教学是一项与时俱进的科学语言教学工具,可以在教学的过程中了解更多的社会前沿信息,于是,随时更迭英语的教学方式极为重要。可以采取寓教于乐的方式,同时加强英文的
管理的发展趋势是从管理走向领导,高校教育管理更是如此。高校要抓住管理转型的机遇走在其他行业的前列,实现领导型管理。平等互动的双向式领导是实现从管理到领导跨越的前提
高校建筑学专业的招生形式随着建筑设计行业的需求而多样化．不少高校建筑学本科专业从艺术类考生中招生录取，本文就高校建筑学（艺术类）专业人才培养模式的现_、扶、定位和创新三
体育课是法律规定的学校必修课之一。体育运动的学科原因使得伤害事故出现易发和多发的可能,遵循我国教育和体育的相关法律法规,认清学校体育运动伤害事故的各种法律关系,同
高等学校是人才培养的摇篮,高等学校教师在人才培养过程中扮演着重要的角色。随着社会经济的发展和高等教育体制改革的进一步深化,社会和高校对教师不断提出新的要求。因此,
营养与健康是介绍食品营养与人体健康关系的一门课程。本文从课程背景、教学内容、教学方法与手段、第一课堂向第二课堂延展实践教学几方面．对营养与健康通识教育课程的教学与
教育方法是教育者与教育对象之间关系的纽带。切实可行的思想道德教育方法有助于教育者与教育对象之间确立良好的互信关系,增强教育的有效性。中学思想道德教育要取得良好的