略谈藏族朝圣意识的产生

来源 :西南民族大学学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JGTM2000
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[摘要]备课、上课、辅导和批改作业四个环节构成教师课堂教学的整体,备课是教师对教材的再度翻译和转化,是后面三个环节的基础,上课是对教案的再现,而作业和辅导是对自己教学的检测与反思。支撑教师备课、上课、辅导和批改作业的,是教师的思想,关注教学的有效性就是教师思想的行为体现。  [关键词]有效备课有效上课有效辅导有效批改  [中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)
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作者用小鼠骨髓细胞微核试验和染色体畸变试验评价了赤毒病毒麦素之一玉米赤霉烯酮的体内致突变效应。玉米赤霉烯酮的试验剂量为0,0.1,1.0,10.0,100.0mg/Kg 体重,以