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在传统的小学数学教学中，填鸭式的教学方式是最主要的教学模式。教师在课堂上单纯地讲授，学生被动地倾听，这种教学模式会严重抑制学生个性的发展。新的课程标准倡导教师有针对性地分层教学，有利于提升学生的综合能力，本文就小学数学分层教学进行探讨。
如何在小学数学课堂中开展分层教学
【摘 要】
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在传统的小学数学教学中，填鸭式的教学方式是最主要的教学模式。教师在课堂上单纯地讲授，学生被动地倾听，这种教学模式会严重抑制学生个性的发展。新的课程标准倡导教师有针对性
【机 构】
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四川省成都市双流县金桥小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年3期
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