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本文通过LOB英国书面语语料库的检索，探讨了beyond作为介词的主要三个语义范畴及其搭配范式，初步归纳了beyond的语义图式。接着，作者调查了LOB和CLEC语料库中beyond的使用情况，比较分析了本族语者和中国学习者在beyond运用中的差异，并讨论了产生差别的可能原因，以及语料库和语义图式对英语教学的启示。