论文部分内容阅读
课堂教学导人是思维的起点，是一节课的序曲，好的教学导入可以使学生兴趣盎然，精力集中，思维活跃，理解和记忆质量得到相应提高。解剖学及组织胚胎学，是一门形态学，也是一门重要的医学基础课。包括很多关于人体的概念、数据，还包括一些科学原理。要想充分调动学生的积极性，好的课堂教学导入就显得尤为重要。笔者就解剖学及组织胚胎学教学过程中课堂导入的几种方式总结如下。