农村边远山区留守儿童寄宿制教育研究--以铜仁市江口县为例

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随着我国社会化进程的加快,城市外来务工人员的增多势必会导致农村边远山区留守儿童问题的出现。解决留守儿童寄宿制教育过程中存在的问题,成为实现我国教育公平和现代化进程中的拦路虎。寄宿制教育体制一方面促进了边远山区义务教育的均衡发展,有效的控制了贫困生辍学问题,保证了我国教育的公平性。但是另一方面,留守儿童在寄宿制教育体制中由于缺乏父母关爱等客观因素,由此而衍生的留守儿童寄宿制教育中的问题也应当得到重视。本文就以铜仁市江口县为例,以小见大由此及彼的探索我国农村边远山区留守儿童寄宿制教育问题。
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