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小学生的教学在整个学生生涯中来说是至关重要的，所以说，成功的教学体验会是优秀课程的基础，要想有效的激发小学生在课堂的学习中提高自己的学习能力，就要不断的提升课堂的趣味性和生动性。数学课堂本身就是枯燥无味的，所以要有方向的采取一些方法来适当的提高数学课堂的趣味性，从而提高学生在课堂学习的积极性和兴趣。本文就主要针对小学数学课堂的趣味性进行相关的研究和探讨，希望给学生的学习提供一些参考性的意见和建议。