【摘 要】
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近年来,我国普通高校公共艺术教育在提高大学生综合素质方面起到了非常重要的作用。但是在课程体系中,如机构设置、管理模式、课程安排、教学方法应用以及师资队伍等方面还存
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近年来,我国普通高校公共艺术教育在提高大学生综合素质方面起到了非常重要的作用。但是在课程体系中,如机构设置、管理模式、课程安排、教学方法应用以及师资队伍等方面还存在一些问题。这些问题成为公共艺术教育课程进一步发展的绊脚石。公共艺术教育要以综合素质提升为最终目的,将课程建设作为重点,通过制度建设进行保障,从而有力推动学校公共艺术教育课程的发展,使其进入正确的、规范的、有制度伴随的发展道路。在资源的利用上,要积极探究课堂教学和课外实践的相融互通,以此推动其蓬勃发展。
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