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潘庆玉老师长期致力于语文教育基本理论研究,尤其在语文教育哲学研究方面取得了较为丰厚的成果,形成了一定的研究特色,在国内产生了较大影响。他还力图把认知工具理论与我国的课堂教学研究紧密结合起来,突出理论研究的应用价值,致力于教学模式的自主设计和教学设计工具的自主研发。潘庆玉老师在国内首次系统阐述了“富有想象力的教育”理论,填补了国内研究“富有想象力的教育”的理论空白。