【摘 要】
：
animal n. 动物 panda n. 熊猫 tiger n. 老虎 elephant n. 大象 koala n. 树袋熊；考拉 lion n. 狮子 cute adj. 可爱的；机灵的 lazy adj. 懒散的；懒惰的 smart adj. 聪明的 beautiful adj. 美丽的；美好的 shy adj. 羞怯的；腼腆的 friendly adj. 友好的
论文部分内容阅读
animal n. 动物
panda n. 熊猫
tiger n. 老虎
elephant n. 大象
koala n. 树袋熊；考拉
lion n. 狮子
cute adj. 可爱的；机灵的
lazy adj. 懒散的；懒惰的
smart adj. 聪明的
beautiful adj. 美丽的；美好的
shy adj. 羞怯的；腼腆的
friendly adj. 友好的
kind n. 种类
pet n. 宠物
place n. 地点；位置
water n. 水
danger n. 危险
sleep v.
其他文献
本文运用了文献资料与图像解析为研究方法，对艺术体操的时空特性在新时期规则的环境下展示出时空美感，并达到完美境界进行了论述。阐述了艺术体操的时空特性与动作的创新、组合
rule n. 规则；规章 arrive v. 到达 fight v.
通信行业作为我国经济发展中的支柱行业,其发展需要拥有长远的眼光。随着我国通信技术的不断发展,目前4G通信技术已经在我国通信行业得到了广泛的应用,其不仅大大提高了信息
（ ）1. Look at the flowers！They are in different _______. A. prices B. sizes C. colors D. names （ ）2. —Kids， _______ the little ducks yellow. —But Miss Yang， I have no paints. A. color B. leave C.
近年来，在教育改革的背景下，学校特别重视各学科教学质量水平的提高。小学阶段，小学语文和英语都是非常重要的学科。长期教学实践证明，有些教学方法能够在各学科中得到有效“互用”，比如多媒体辅助教学法，即由教师课前通过计算机网络进行多媒体教学素材的收集，然后结合语文教学课堂，以多媒体音频、视频的形式开展教学工作，从而激发学生学习兴趣，进一步提高语文课堂教学效率。本课题重点分析研究如何在小学英语教学过程中融
思维导图是一种新型的学习方法，思维导图在英语教学中有很多应用，本文提出了思维导图在初中词汇教学中的应用，并且通过笔者自身的一些阅读教学和写作教育经验，与思维导图相结合，理论联系实际，探究思维导图在英语教学中应用策略。 对于英语教学和学习而言，词汇、阅读和写作是重要的教学内容。但在传统的教育模式下，阅读和单词教学较为僵化，教师使用思维导图方式进行词汇和阅读教学，可以让教学变得简单和轻松。 1.
随着社会的发展和课程改革的推进，差异性作为现代化的教学理论应用到了英语教学当中。而分层教学作为因材施教理念的体现，在提高学生的英语素养，发展学生的语言能力方面发挥着关键性的作用。而且初中阶段的学生，在英语基础、词汇能力和学习能力上存在着巨大的差异。对于不同层次和不同能力的学生来说，写作能力也是不同的。因此，教师要想在英语课堂上培养和发展学生的写作能力，就要尊重學生间的差异，将学生分成不同的小组，并
（1）n．颜色；肤色；颜料；脸色◇例如： Nancy liked the skirt well enough, but complained about the color. （南希还挺喜欢这件裙子，只是有点不满意它的颜色。）
智慧课堂是新课改实施以来教育领域常常提到的观点，所谓的智慧教学系统，事实上是引入了将现代信息技术巧妙引入到课堂教学的全过程中，改变传统课堂的低效现状。在新时期，很多一线科研及教学人员都在致力于如何更好地解决教育公平问题，如何均衡教学资源，如何提升师生积极性，如何加强师生互动，如何减轻师生教和学的负担等等问题。随着现代教育技术的发展，新的技术不断与教育领域相融合，为解决上述问题提供了全新的思路。在此
随着经济社会的快速发展，多元思想不断涌现，对于中职学生也产生了一定的影响，很多中职英语教师在阅读教学中偏向实用主义，重点培养学生技能，忽视了创造能力教育的重要性，很多学生也存在这样的思想误区。在中职教学中融入陶行知创造教育思想，可以强化学生英语阅读认知体系，提升学生对英语阅读知识的接受程度，进而为以后学生更好的融入社会做好准备。传统的单一化教育模式往往会受到学生的抵触，将陶行知创造教育思想融入到整