论文部分内容阅读
语文的阅读教学虽是个老话题,却是语文教学的重中之重,所以,常有所感、有所悟。那一天,教学刘亮程的《寒风吹彻》,作者借助独特的“寒风体验”,透视生命,抒写着彻骨的生命寒意——叙述者随着年龄增长而对生命中的冷漠、孤单、衰老等的体验。学生在课堂上就我课前布置的预习题“你觉得作者是在强调生命的脆弱和人生的悲观吗?”展开了热烈的讨论,最后,我作了自认为比较精彩的总结。不料,课后就有学生给了我这样一张纸条:“我认为以我们现在十七、八岁的年纪还无法真正深刻理解有些文章中对生命的感慨,就像这篇文章给我的感觉一样;即使有,