【摘要】在新时期下，数学教学要有大面积的丰收，必须将新的教育理念贯穿于教材体系的编制中，其作业系统应该“以人为本”，注重创新意识的引领，把创造性思维能力训练渗透到每单元听说读写的练习与活动中，以便激发学生发散性思维，培养学生创造力，使他们能够迈向卓越的未来。
　　【关键词】苏教版；初中数学；创造性思维