【摘 要】
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当前在学生主体地位越来越高的情况下,班主任坚持“以人为本”是众心所向,将该理念应用于管理过程中所起的作用非同一般。所以,班主任应当充分肯定以人为本的管理理念,让自己
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当前在学生主体地位越来越高的情况下,班主任坚持“以人为本”是众心所向,将该理念应用于管理过程中所起的作用非同一般。所以,班主任应当充分肯定以人为本的管理理念,让自己的意识升华,行为优化,更好地管理学生、管理班级。“千面不如激励三面”:活动“融化”心灵;综合“点赞”评价;科学“绿色”管理。从这三方面激励学生是促进孩子们健康成长的重要模式。
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