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如今,教师已经成为＂高危＂职业,在强大的压力之下,出现这样或那样的心理问题,已不足奇。实践证明,教师的心理健康往往跟学校的办学理念、管理模式、人际关系等有直接联系。因此,学校在维护教师心理健康方面是＂大有作为＂的。
加强学校心理环境建设,提高教师心理健康水平
【摘 要】
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如今,教师已经成为＂高危＂职业,在强大的压力之下,出现这样或那样的心理问题,已不足奇。实践证明,教师的心理健康往往跟学校的办学理念、管理模式、人际关系等有直接联系。因此,
【机 构】
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甘肃酒泉第四中学,甘肃省酒泉市南关小学
【出 处】
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教书育人：教师新概念
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度课题实验成果,课题编号：GS【2013】GHB054
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