教学目标要向学生开放

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教学目标是教学活动的“方向盘”和“指南针”,也是起始和归宿.清晰而明确的教学目标宛如路标,为教学指明了方向.如果教学中能重视引导学生参与教学目标的制定,就会大大增强学生的达标意识,提高课堂教学的效率.
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