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当前,创新创业教育与应用型本科高校会计专业教育的融合发展存在着对创新创业内涵理解不够、教育理念落后、实践教学体系不完整、教师团队实践水平不高等问题,这些问题制约着学生创新思维与创业能力的培养。文章提出要从教育理念、人才培养目标、课程设置、教学内容、教学方法、师资队伍建设、实践教学体系构建等几个维度不断探索应用型本科院校会计专业与创新创业教育的融合模式,从而为激发学生创业意识、提升创新能力,培养创新创业人才奠定思想和能力基础。