初中语文非连续性文本的阅读策略

来源 :读天下(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:oliu1113
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“非连续性文本”是相对于叙事性强的“连续性文本”而言的阅读材料。它基本上由数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、广告、地图、索引等组成,具有直观、简明、概括性强等特点。“非连续性文本”在现代社会运用广泛,生活中随处可见,其实用性特征十分明显。学会从非连续文本中获取我们所需要的信息,得出有价值的结论,是现代公民应具有的阅读能力。
其他文献
摘 要:在素质教育开展过程中,初中音乐已经越来越受到相关的重视。在音乐教学中能够培养学生的相关艺术审美能力,促进学生能够提升音乐素养,但是就目前的发展情况来看,大多数的初中生都喜欢流行音乐,对音乐的系统性学习并没有强烈的兴趣,这就需要教师能够在音乐课堂中,充分激发学生的学习兴趣,让学生能够主动进行音乐学习,呈现活跃的课堂氛围。本文将围绕如何激发初中生音乐的学习兴趣进行讨论,以促进初中音乐教学能够进
Among most traditional piezo water cooling systems, piezoelectric valve pumps are adopted as their driving sources. The valves in these pumps induce problems of
给出测量双向脉冲信号幅值的实现原理,电路以及利用8098单片机的T2进行测量的软硬件实用方法。
摘 要:随着素质教育的深入推进和发展,以体、音、美为代表的,旨在促进学生全面发展的学科在教学活动中重要性日益突出。就体育这门学科来说,它的教学宗旨是让学生通过体育课的学习既能掌握一些基本的运动技能,又能通过体育锻炼提高自身的身体素质。为此,体育课的重要性逐渐凸显出来。而体育游戏近些年来在体育教学中的广泛应用受到了广大师生的青睐,在提升学生运动兴趣方面发挥了重要的作用。作为小学体育教师,我们应重视体
教师应该充分利用有效的提问来实现课堂教学的目标,增强学生的学习主动性和积极性,通过提问来活跃课堂气氛营造良好的学习环境,实现对数学课堂效率的提高。
摘要:古诗文是初中语文教学的重点内容,也是学生们学习过程中的难点内容。古诗文含蓄、精炼但情感充沛,理解起来容易给学生们造成多种困难,因此优化古诗文教学策略亟待研究。本文作者结合自身的教学经验,对初中语文古诗文教学策略的优化进行了初步的探究与总结。  关键词:古诗文;韵律;意境;对比;知识体系  在古诗文中,有两大内容十分关键,它们不仅是构成古诗文的要素,也是古诗文最显著的特点,即古诗文的韵律和意境
本文采用了视图重写、子查询合并、OR扩展、实体化视图重写等方法。同时在对Orade9i数据库引擎不断测试的情况下,提出了四种等价谓词重写规则。
介绍一种以8031单片机为核心的数字显示钟系统的硬件和软件设计。系统具有正、倒计时和自动调节LED显示亮度的功能。