论文部分内容阅读
在高职高专艺术类专业的课程体系之中，中国画课程占据着十分重要的地位，对于提升学生的综合艺术素养而言，意义显著。然而，当前受制于陈旧的教学理念及固化的教学模式，高职高专艺术类专业在开展中国画课程教学方面仍然存在着一系列较为突出问题，导致教学效果较差。为此，本文主要探讨提高高职高专艺术类专业中国画课程教学有效性的具体策略，旨在提供具备一定参考意义的借鉴。