倾听概率问题的“弦外之音”

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  高中阶段的概率问题大都以等可能事件、互斥事件、相互独立事件为主,对于一般事件的概率只要理清事件的结构组成关系即可解决,但对一些较为隐晦的事件,一定要倾听概率问题的“弦外之音”,把握问题的本质,才能解决问题下面举例说明。
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