【摘 要】
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英语是高职院校教学的重要组成部分,是每个专业都必须学习的必修课,在高职院校的整个教育体系中占重要的地位.而大学英语中的阅读教学是大学英语教学的一大板块,而且由于四六
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英语是高职院校教学的重要组成部分,是每个专业都必须学习的必修课,在高职院校的整个教育体系中占重要的地位.而大学英语中的阅读教学是大学英语教学的一大板块,而且由于四六级的阅读理解的比重问题,更是凸显出重要性.然而当今的大学英语阅读教学一方面仍采用传统的填鸭式和灌堂式的教学模式,另一方面,为了应付四六级考试而传授一些应试技巧,没有从根本上解决阅读中存在的问题.本文立足于现实的大学英语阅读教学现状,首先阐述了促进学英语阅读有效教学的阅读理论,然后为如何恰如其分的运用这些理论提供了一些建议,以期促进大学英语阅读教学的改革发挥一定的积极意义,进而使大学生能更好的应对四六级考试.
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