【摘 要】
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随着时代的进步、社会的发展,大众生活水平日益提高,现如今的小学生也表现出不同的特征,如思维更加敏捷,性格更加n活泼,同时也表现出强烈地对周围事物的认知欲望。在此形势下,陈旧
【机 构】
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山东省邹平市梁邹小学,山东邹平,256200
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随着时代的进步、社会的发展,大众生活水平日益提高,现如今的小学生也表现出不同的特征,如思维更加敏捷,性格更加n活泼,同时也表现出强烈地对周围事物的认知欲望。在此形势下,陈旧的小学班级管理模式逐渐和小学生的需求产生偏离,这要求班主任在n班级管理工作中不断完善管理方法。在以学生为本的原则上,促使小学生获得更好成长。本文围绕小学班主任如何创新班级管理方法展开讨n论,希望文中一些浅薄的建议在小学班主任管理班级过程中发挥作用。
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