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按照基础教育任务的不同来进行评价分类,可以促进基础教育任务的完成,更好地实现基础教育的目标。同时从基础教育的两个基本任务出发,我们也找到了有利于认识和解决当前基础教育课程改革中,升学考试评价改革这个难点问题的评价分类路径。
基础教育的基本任务与教育评价改革——现实社会新课程背景下教育评价改革分类的选择
【摘 要】
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按照基础教育任务的不同来进行评价分类,可以促进基础教育任务的完成,更好地实现基础教育的目标。同时从基础教育的两个基本任务出发,我们也找到了有利于认识和解决当前基础
【机 构】
：
广东省珠海市教育局
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2006年06期
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